9月15-18日，2025年全國基礎(chǔ)學(xué)科科普教育研修實(shí)踐活動在武漢華中師范大學(xué)舉辦，來自新疆14個地州市的70余名中小學(xué)校長和骨干教師，與內(nèi)蒙古、山西等地區(qū)的教育工作者共同參與了這場科學(xué)教育盛會，為推動新疆基礎(chǔ)學(xué)科科普教育高質(zhì)量發(fā)展汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
本次活動聚焦科學(xué)教育素養(yǎng)提升核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計和多元化的學(xué)習(xí)方式，為科學(xué)教育工作者提供專業(yè)成長平臺。中國科學(xué)院院士桂建芳在開班儀式上作《弘揚(yáng)科學(xué)精神堅(jiān)持守正創(chuàng)新》專題報告，從科學(xué)精神傳承、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等維度為學(xué)員們開啟了學(xué)習(xí)之旅。重慶師范大學(xué)林長春教授分享了《中小學(xué)科技特色學(xué)校創(chuàng)建的若干思考》，為學(xué)校管理者開拓科研資源提供了新思路。
研修期間，學(xué)員們先后參觀了武漢國家生物安全P4實(shí)驗(yàn)室、國家脈沖強(qiáng)磁場科學(xué)中心等科研機(jī)構(gòu)，深入了解國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)歷程和研究現(xiàn)狀。通過實(shí)地考察，學(xué)員親身感受科技創(chuàng)新和基礎(chǔ)教育對國家發(fā)展的重要性。
本次活動注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，華中師范大學(xué)崔鴻教授通過“科學(xué)教育政策闡釋及學(xué)校科學(xué)教育的實(shí)施策略”專題講座，系統(tǒng)解讀了科學(xué)教育政策的演進(jìn)脈絡(luò)與核心要義；鄭旭東教授以“人工智能引領(lǐng)的科技創(chuàng)新教育”為主題，用深入淺出的方式闡述了人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景。武漢市漢陽區(qū)教學(xué)研究中心譚婷教研員還開展了數(shù)智賦能科學(xué)教育專題培訓(xùn)，為教師提供了實(shí)操性指導(dǎo)。
本次活動還組織學(xué)員深入武漢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行實(shí)地觀摩。該校“智慧科技港”、物聯(lián)網(wǎng)“智慧農(nóng)場”以及充滿科技元素的校園環(huán)境，讓學(xué)員們親身感受到科技與教育深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。學(xué)生們在科技空間中調(diào)試機(jī)器人、通過平板電腦遠(yuǎn)程操控灌溉系統(tǒng)等場景，生動展現(xiàn)了科普教育在校園中的落地成效。
來自新疆伊寧市第二十四小學(xué)的王彩霞老師表示，“這次研修讓我們對科普教育的內(nèi)涵與實(shí)踐路徑有了更清晰的認(rèn)知，從科學(xué)本質(zhì)的精準(zhǔn)傳遞，到科技與教育融合的落地方法，都為我們未來的科普工作注入了新思路、新動能。”
本次研修活動通過專家講座、實(shí)地考察、院校觀摩等多種形式，有效提升了新疆參訓(xùn)教師的科普教育能力和教學(xué)水平，為新疆基礎(chǔ)學(xué)科科普教育注入了新的發(fā)展動力，對推動新疆科學(xué)教育事業(yè)具有十分重要的意義。
責(zé)任編輯：蘇比努爾·吐爾地
新疆科普活動中心 夏小維 供稿
